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2008-07-03 總結性評量(summative evaluation) (4148) (0)
2008-07-03 美國94-142 公法影響特殊教育的發展甚大，請舉出有哪些重要主張？ (12997) (0)
2008-07-02 替代性溝通系統(alternative communication) (4319) (0)
2008-07-02 擴大性溝通系統(augmentative communication) (5673) (0)
2008-07-02 擴大性及替代性溝通(AAC) (19947) (0)
2008-07-01 Assistive technology device (824) (0)
2008-07-01 請簡述常見之發展障礙(Developmental disability)與發展障礙造成的原因 (4911) (0)
2008-06-30 後設認知技巧 (metacognitive skills) (10301) (0)
2008-06-30 個別化書面復健計畫Individual written rehabilitation plan（IWRP） (904) (0)
2008-06-29 融合教育在台灣推廣所遭遇的困擾 (3159) (0)
2008-06-29 最少限制的環境(least restrictive environment) (12259) (0)
2008-06-29 庇護工廠（sheltered workshop） (834) (0)
2008-06-28 生活空間介入處遇情緒障礙之學童，有其一定之成效，試探究其理論發展之背景、階段、並評述其成效。 (1541) (0)
2008-06-28 肌肉萎縮症Muscular Dystrophy (623) (0)
2008-06-27 專業團隊(Disciplinary team) (1624) (0)
2008-06-27 跨專業團隊模式(Trans-disciplinary model) (21236) (0)
2008-06-27 專業間團隊模式（Inter-disciplinary model） (5160) (0)
2008-06-27 多專業團隊模式（Multi-disciplinary model） (4365) (0)
2008-06-26 後設認知理論在學習障礙學生的教學上有何應用價值？ (2478) (0)
2008-06-26 全方位設計Universal Design (1224) (0)
2008-06-25 支持性就業 (Supported Employment) (6425) (0)
2008-06-25 競爭性就業 (Competitive Employment) (1957) (0)
2008-06-25 就業轉銜 (Transition to Employment) (1024) (1)
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