針對身心障礙或有特殊需求的學生所設計的體育課程,以提供適合其能力需求的體育活動。因身心障礙學生不能全盤參與精力旺盛的一般學生所上的體能課程,因而調整活動;運動、遊戲、舞蹈等內容,以適應學生的興趣及其能力限制。適應體育讓特殊學生享受較高品質的身體活動,進而改善其活動力,促進身心健康,並增進其日常生活的獨立能力與人際活動。

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陳穎の特教考題

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