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這是一種個人成就的商數，通常經由學業的成績與智力的比率關係，可以看出學習者的用功程度。
一個學生如在學科測驗上所得到的成就年齡大於智力測驗所得的心理年齡，便表示他十分努力，因為他實際的成就超過他的能力；
反之，則表示個人未盡所能。（郭為藩，1986 P.6）
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