a.兒童經常感冒,或耳朵感覺刺痛。

        b.兒童的耳朵是否經常有分泌物流出。

        c.缺乏學習語言的動機。

        d.對於某些語音,發不清楚。

        e.兒童說話的語音比其他同學有更多省略音或替代音的現象。

        f.兒童說話的語音有扭曲的現象。

        g.兒童說話的音量過大。

        h.兒童說話的音量太小。

        i.兒童說話的語音單調,沒有高低、抑揚、頓挫、長短、快慢的變化。

        j.學習正確的語法有困難。

        k.經常比手劃腳,以動作、手勢幫助其意思的表達,而不說話。

        l.常常有「反問」、「你說什麼」的現象。

        m.兒童經常請求別人再說一遍。

        n.兒童聽人說話時,經常側著頭傾聽。

        o.兒童聽人說話時,非常注意看著說話者的臉部,尤其是口、唇的運動,及臉部的表情。

        p.不容易瞭解對方所說的話。

        q.兒童經常聽錯。

        r.經常答非所問,或被叫到名字而不知道回答。

        s.兒童在書面指示的情況下,要比口頭指示時表現得更好。

        t.常常呈現發呆、或若有所思的表情。

        u.對他人的談話漠不關心,對周圍的噪音無動於衷。

        v.兒童看起來比其所表現的更為聰穎。

 

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    陳穎 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()