根據Gagné 的資賦優異區分性模式(the differentiated model of iftedness and talent)，資賦優異學生的天生能力(natural abilities)包含哪四個層面？
【98彰師特研】
Gagné(2003)任為資優是潛能或性向等天賦的能力，而特殊才能是有系統發展出來的技能或知識。
天賦的能力必須經由四個要素：
(1) 內在的催化劑(如動機、毅力、自信等)；
(2) 環境的催化劑(如家庭文化、父母教養、良師等)；
(3) 發展的過程(包括正式非正式的學習式訓練)；
(4) 機會的因素，而轉化為特殊才能。
資優受遺傳因子所決定是先天的，才能發展鑿受環境及教育的影響，這是家長及教師可以重視和著力的地方。
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