閱讀障礙者和一般人相較，在聽知覺方面，乃有以下幾種缺陷：
1.聲音一符號聯結問題：不能做字形和音素的聯結；
2.聽覺辨別困難：辨別字和字母音的異同有困難，如：子音「b、p」，「m、n」；
3.聽覺序列困難：記憶短期保留音的順序出現錯誤，位置相反，如enemy成emeny；
4.遲疑和重覆：對字發音不確定，會停頓在字間或將有問題的字重覆說好幾次；
5.聲韻處理能力有明顯的缺陷：閱讀障礙兒童與普通兒童在音素覺識、字的覺識與聲調覺識上均有顯著差異；
6.音韻訊息處理速度慢：無法快速地處理文字的音韻訊息，造成其文字辨認自動化發展的困難
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