閱讀障礙者和一般人相較,在聽知覺方面,乃有以下幾種缺陷:

1.聲音一符號聯結問題:不能做字形和音素的聯結;

2.聽覺辨別困難:辨別字和字母音的異同有困難,如:子音「b、p」,「m、n」;

3.聽覺序列困難:記憶短期保留音的順序出現錯誤,位置相反,如enemy成emeny;

4.遲疑和重覆:對字發音不確定,會停頓在字間或將有問題的字重覆說好幾次;

5.聲韻處理能力有明顯的缺陷:閱讀障礙兒童與普通兒童在音素覺識、字的覺識與聲調覺識上均有顯著差異;

6.音韻訊息處理速度慢:無法快速地處理文字的音韻訊息,造成其文字辨認自動化發展的困難

 

 

 

 

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