• 當遇到盲多重障者時,也許外表或特異行為會使你有些訝異,但請不要因此排斥他,請試著敞開心接納他,幫助他。
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  • 盲多重障礙者進入陌生環境時,會很容易緊張、不安,此時請輕握他的手或靠近他的身旁,將可以帶給他安全與舒適感。
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  • 盲多重障礙者大多是畏縮、被動的,又因身体殘障的限制很難表達意願,所以常會失去參與活動的機會。因此,請你用熱誠、体貼的心,引導他參與活動或工作,讓他從做中學,並培養健康的人格。
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  • 與盲多重障礙者相處時,請不要忽視他們說話的能力,即使辭不達意,也請耐心地聽,敏銳地觀察,以了解其意。如果他不能說話,但可以聽,也想與你溝通,請不要保持緘默,因為他喜歡聽你說話,也能從說話聲中享受到被人關愛。
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  • 盲多重障礙者在學習上所付出的努力和体力是相當大的,因此即使是很小的進步,也不要忘了鼓勵與讚美。
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  • 盲多重障礙者即使經過學習、訓練,也很難過獨立的生活,所以當你看到盲多重障礙者時,往往是有人陪伴著。看到他們時,請給予適時的協助和鼓勵,而不要投以歧視的眼光或好奇地追根究底,帶給他們更多的不安與困窘。
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  • 盲聾啞者是盲多重障礙者最孤獨的一群,可溝通的管道很少,所以他們常會用身体和手去探索事物,因此當盲聾啞朋友與你相處時,他可能會用雙手來觸摸你,請你不要排斥、害怕,因為這是他認識你的唯一方式。
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  • 教導盲聾啞者時,請不要勉強他,要因勢利導,並依著他的學習狀況和反應,計劃每一學習階段的每一細節。
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  • 教導盲啞的小孩時,教導的方式一定要連貫、統一、教導的人不要太多,以免人多複雜。
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  • 盲多重障礙者受到身心的限制較多,活動範圍也較小,也不會自動去學習或經歷事物,因此要避免盲多重障礙者精神發育不全、社會活動不足、低能及綜合發育不夠,要儘量使他們經歷一般人的生活經驗。
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    資料來源: 身心障礙者服務資訊網 http://disable.yam.org.tw/life/486


     

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