校本教育方案則是以校為本,這兩年教育部推動校本資優方案,容許每個學校可以就其校內資優學生提供資優教育服務。

區域教育方案與校本教育方案不同之處,在於區域教育方案通常是由教育局主導並有經費補助,因為是各校合辦,所以可補助經費讓一個學校可以照顧其它學校學生。

校本教育方案比較沒有經費補助,因為是各校自行辦理,所以,校本資優方案要用那種方式照顧孩子是很有彈性;一般來講要用個別輔導也可以,要用讀書會方式也可以。

校本教育方案是教育部鼓勵普通班也可照顧資優孩子,因此推動區分性教學,也就是一個班級裡面,如果學生能力差異性很大,老師要設計多層次教材或多層次作業,或者是提多層次問題,能力高的孩子可以拋給他較高層次問題、難度高一點的作業;或是每堂課留15分鐘做分組學習活動,分組學習活動的學習單是不同的,孩子可以依他能力進行不同活動,不致大家都做統一東西,造成對一些孩子太難或對一些孩子造成太簡單。

 

 

創作者介紹

陳穎の特教考題

陳穎 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()