論點

在立即溝通情境中,提供豐富的語言訊息。


應用

教學者在兒童說出某些話語之後,再將這些話語延伸,增加更多的語意訊息,或是示範更多個該目標語言結構在類似但不同的語境中的使用情形。

  

舉例

教師和學童一起看故事書或錄影帶,學童說:「他掉河。」教師可說:「是的,他掉到河裡面去了。」「你看,媽媽也掉進去了。」連小狗也一樣掉到河裡面去了。」又例如:教師與兒童一起玩小狗玩偶的遊戲,兒童將小狗放進狗屋裡面,並說出「小狗,回家」的話語,教師可延伸與詳述成「對啊!小狗感冒了,它要回家休息。外面太冷了,小狗沒有穿外套才感冒。」

 

 

創作者介紹

陳穎の特教考題

陳穎 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()