原級障礙：又稱主要障礙。
包括注意力問題、過動及衝動。注意力為大腦最根本的功能，此功能發生障礙，於是產生上課不能專心聽講及答非所問等情況。
過動則是指常會有不相干的動作出現、亦指動作出現得過多、過快。
衝動型過動症的兒童往往為履犯者，其額業區產生障礙，因此無法對於刺激產生正確反應。所以其也許知道怎麼做但卻不會做。
因此教師在對過動兒說話時，應該要儘量具體明確，要具結構性，避免曖昧不明的言辭，才不會答非所問。
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