採用字首語的後設認知策略

為King-Sears、Mercer 和Sindelar(1992)所發展的訓練模式,包含下列六個步驟:

1. I:找出需要記住的詞彙(identify the word)。

2. T:說出和這個詞彙相關的訊息(tell the definition of answer information)。

3. F:找出和這個詞彙有著相似語音的關鍵字(find a keyword)。

4. I:想像關鍵字和相關訊息之間的互動關聯性(imagine an interaction)。

5. T:思考自己所使用的策略是否恰當(Think about your strategy)。

6. S:仔細考慮、研究自己所使用的策略是否有效(study your strategy)

 

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陳穎の特教考題

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