Mowbray(1953)曾使用雙聽作業(也就是受試者一邊耳朵聽一種訊息),要求受試者同時注意兩耳所聽到的故事,在跟隨複誦一個耳朵所聽到故事的同時,還要注意聽另一耳朵傳來的故事。

受試者在聽完故事後,接受一個理解的測驗。

結果顯示,不管受試者如何努力去分配它們的注意力給兩耳的訊息,它們並不能夠同時注意到兩耳的訊息。這表示,人類的注意力是有瓶頸的。


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