Mowbray（1953）曾使用雙聽作業（也就是受試者一邊耳朵聽一種訊息），要求受試者同時注意兩耳所聽到的故事，在跟隨複誦一個耳朵所聽到故事的同時，還要注意聽另一耳朵傳來的故事。
受試者在聽完故事後，接受一個理解的測驗。
結果顯示，不管受試者如何努力去分配它們的注意力給兩耳的訊息，它們並不能夠同時注意到兩耳的訊息。這表示，人類的注意力是有瓶頸的。
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