同儕交互指導是由美國賓州大學所發展出的ㄧ種同儕教導模式,教師運用同儕間的相互幫助使其能夠相互討論課業、分享經驗,進而增進同儕間的情誼。

此模式在各單元教學結束之後實施的機會較多。

 

 


資料來源:林士殷、李映萱(2010)。同儕教導在智能障礙學生學習日常生活技能之設計應用。 雲嘉特教,12,33-42。

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陳穎の特教考題

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