陳穎の特教考題

【規劃原則】

資源教室服務內涵彈性且廣泛，因此在教室佈置上，須注意的以下幾點原則： 
1. 教室位置應適中，考慮出入方便、安全，校門口至教室的位置必須要無障礙設計規劃。 如應盡力協助有肌肉萎縮症、乘坐輪椅等行動不便之學生就學，並將其教室安排於一樓 為原則。資源教室需融合在一般教室中，而且盡量縮小學生的往返時間，並避免視聽覺 的干擾，如樂隊及福利社。
2. 資源教室位置的安排與環境佈置，注意避免產生標記作用。

3. 資源教室內部空間儘量彈性運用，可供多用途使用。
4. 資源教室的佈置宜單純化，顯示資源服務的功能，不宜過度花俏造成學生容易分心。
5. 資源教室佈置亦需兼顧團體教學、小組教學與個別指導等，所需的空間與佈置，應予以 詳細規劃。

【設備】

（一） 基本設備
 包括教師辦公室桌椅、學生資料櫃、參考書櫃、書架、獨立學習桌、圓形學習桌、環 形上課桌、教具櫥櫃、活動黑白板、揭示版、儲藏櫃、文具等。
（二） 教學硬體設備
（三） 教材設備
（四） 輔助教學軟體  包括（1）國語類多媒體軟體、（2）數學類多媒體軟體
（五） 文具及美工用具
 護貝機（最好可護貝至 A4 規格）、裁紙機、資料夾（40頁）、強力夾、磁鐵（圓形 ）數十個、磁鐵片、訂書機、剪刀、尺、打洞機、白板筆、奇異筆、麥克筆、彩色筆 數盒、廣告原料、西卡紙、色紙、膠水、膠帶、美工刀、色筆、作業簿、空白錄音帶 、磁片等、增強物類例（文具組、可愛的造型的橡皮擦、自動筆、貼紙）、整理盒： 整理教具及文具（規格有大中小，視需要而定）。 

【教室佈置圖】

（一） 兩組同時教學的隔間方式

（二） 協同教室教學的隔間方式