陳穎の特教考題

資優生安置在資源教室與抽離式的優缺點

1.優點
(1)抽離式的方案較容易設計     
(2)教師在普通班教室中有較多的時間與其他學生相處     
(3)學生在教室中有機會大放異采     
(4)抽離式方案的教師能用心於批判思考與創造思考，而普通班教師則專注於標準課程
(5)課程是自一般的課程中分離出來的     
(6)學生在優勢的領域獲得特殊的協助     
(7)教師能感覺到有如他們有了屬於自己的孩子     
(8)學生能夠有時間與其他學生討論智能方面的興趣，而這些卻是普通班學生所無法分享的     
(9)能鼓勵與其他教師合作     
(10)小組學生能完成在普通班中所不可能做到的特殊計畫     
(11)特殊才能的教師能提供其所專精領域的優質教學

2.缺點 
(1)因需要增聘加額教師與供應特殊的設備，故成本較高    
(2)普通班教師會有挫折感且常感受到學生無法配合其教學計畫    
(3)學生在普通班中也許會感到怨恨    
(4)學業資優學生也許要負責更多的工作量    
(5)課程可能會與普通班課程無任何關係    
(6)學生因其能力會受到不同的待遇    
(7)資源教師與普通教師間有疏離現象    
(8)學生也許會感受到自己有別於那些普通班的學生    
(9)學生在大多數時間是學業上的特殊才能者，但只有在抽離的時間不是    
(10)只有一小部分的學生能享有特權，其他學生則不能(如使用電腦、原野旅行)    
(11)與普通班教師間的勢力問題可能會發生(如家庭作業、課業和集會等會被遺忘掉)