98特殊教育法新修正重點，勢將逐步形成我國特殊教育新政策，影響我國可預見的未來十數年特殊教育優質化與精緻發展，
茲分項列述如下：
（一）特殊教育學生鑑定評量「專業化」、鑑定程序「標準化」
（二）各級特殊教育諮詢會「決策化」、鑑輔會功能「專業化」
（三）持續保障並寬籌中央特殊教育預算與經費
（四）各級特殊教育階段「完整化」、擴展至高等教育及成人教育階段
（五）高中以下學校辦理特殊教育「專責化」
（六）特殊教育學生申訴管道「明確化」
（七）各縣市至少設有一所特殊教育學校
（八）明定資賦優異教育之實施與推展
（九）建立各級特殊教育行政支持網絡與定期評鑑
（十）教師組織及家長團體參與特殊教育「法制化」
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