讀者劇場(readers theater)即要求學生如演戲般朗讀文本。

其進行方式為先指導學生閱讀全文, 在學生具有適當朗讀流暢度後, 讓他們看著文本, 以戲劇人物說話之口氣朗讀文本。

學生不需背誦, 教學重點亦為流暢朗讀而非表演。

進行方式可一人分飾不同角色, 亦可多人分飾不同角色。

劇本式文本或連環圖畫式閱讀材料, 皆適合採用此法。


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    陳穎

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