陳穎の特教考題

一.自閉性疾病（萬分之二～四）：

1.相互社會性互動有「質」的障礙。

2.語言及非語言的溝通和想像活動都有「質」的障礙。

3.活動及興趣種類明顯侷限。

二.特殊發展性疾患（百分之五～十）

1.學業技能疾患：發展性算術疾患、文字表達及閱讀疾患。

2.語言及說話疾患：發展性發音、語言表達及語言接受疾患。

3.運動技能疾患：發展性共同調濟疾患。

三.注意力欠缺之過動病患（百分之三～十）

由大腦發射異常腦波，產生干擾行為，其注意力及自我控制力損弱，活動量大，且有衝動的行為。

父母親及教師要以「行為矯正」方式治療過動兒，多找機會讓他活動；環境中的刺激物要儘量少，且說話聲音要小，以避免刺激過動兒。

四.品性疾患（百分之二～九）

有反社會人格，只能以行為矯正方式來幫助他，無法用藥物治療。

五.對立性反抗疾患：易和家長唱反調，可能是父母管教方式有問題，要從父母親方面溝通。

六.分離焦慮疾患

七.拒學症

八.抽動性疾患（萬分之五）

搖頭、臉的抽動、發怪音、動關節，主因是腦波的影響，只能用藥物控制，但要注意，若有外在刺激，其抽動性症狀會更嚴重。

九.功能性遺尿症：

此症狀易見於泌尿系統出問題或家庭因素。可用藥物治療。若是斷續性，可能是外在環境的因素。

十.嬰兒期或兒童早期反應性依附疾患：

在多方面的社會關係有明顯障礙，可能和小時候環境變化太快，為了要適應環境，才產生較強的依附性（親或抱、撒嬌等行為）。

十一.刻板習慣性疾患：

指有意且持續的無作用行為，常造成病童身體傷害，或明顯干擾其正常活動，必要時須動手術做矯正。

十二.選擇性不語症：

在某些環境下表現多話；但在某些環境則不說話。

十三.睡眠性疾患：

如：夢境焦慮、睡眠驚恐及夢遊等疾患。

十四.拔毛癖：

十五.精神分裂病：

包含思考、知覺、情感、行為等多方面之廣泛障礙；發病過程某段時間與現實有明顯脫節；人際關係、社會功能變差。此病症可視為慢性病，說不定要跟病人一輩子，只能慢慢防治。

十六.現實感缺損：

知覺、判斷與評估充滿衝突，與外在一般觀察不相容，無能力辨識內在及外在世界的妄想、思想。