1-4個月的發展
| 年齡／ 項目 |
一 個 月 | 二 個 月 | 三 個 月 | 四 個 月 |
| 粗 動 作 | ‧俯臥時頭稍可抬起 | ‧俯臥時頭抬起45° | ‧俯臥時頭抬起90° | ‧協助坐起時頭可以固定 ‧側躺 |
| 精 細 動 作 | ‧會反射性抓住放入手中之物 | ‧眼睛隨物可轉動90°以上 | ‧雙手可移在胸前接觸 | ‧可將手抓住的物品送入嘴巴 |
| 語 言 | ‧聽到聲音會轉頭 | ‧發出各種無意義聲音 | ‧發出Ｙ、Ｘ等牙牙學語聲 ‧笑出聲音 |
‧偶而模仿大人的聲調 |
| 人際社會關係 | ‧注意別人的臉 | ‧逗他會微笑 | ‧會自動對人笑 | ‧會注意其它孩子的存在 |
5-8個月的發展
| 年齡／項目 | 五 個 月 | 六 個 月 | 七 個 月 | 八 個 月 |
| 粗 動 作 | ‧拉小孩坐起，他會稍用力配合頭不會後仰 | ‧完全會翻身。 ‧坐著用雙手可支撐30秒 |
‧肚子觸地式爬行 ‧抱起會在大人腿上亂跳 |
‧坐得很好 ‧雙膝爬行 |
| 精 細 動 作 | ‧兩手各可抓緊小物品 | ‧手會去玩弄繫在玩具上的線 ‧會敲打玩具 |
‧坐著時手會各拿一塊積木 ‧將積木從一手移到另一手 |
‧手像耙子一樣抓東西 |
| 語 言 | ‧會因高興而尖叫 | ‧開始出現母音Ｙ，一，Ｘ | ‧正確轉向聲源 | ‧發出ㄅㄚ、ㄇㄚ、ㄌㄚ聲‧注意聽熟悉聲 |
| 人際社會關係 | - | ‧自己會拿餅乾吃 | ‧會設法取較遠處的玩具 | ‧會玩躲貓貓 |
9-12個月的發展
| 年齡／項目 | 九 個 月 | 十 個 月 | 十一 個 月 | 十二 個 月 |
| 粗 動 作 | ‧扶著東西可維持站的姿勢 ‧可前進後退爬行 |
‧扶東西邊緣會移步 ‧站著時會想辦法坐下 |
‧獨立站10秒‧拉著一手可以走 | ‧單獨走幾步。 ‧蹲著可以站起來 |
| 精 細 動 作 | ‧以拇指合併四指鉗物 ‧以食指觸碰或推東西 |
‧拍手 ‧雙手各拿一塊積木相互敲打 |
‧會把小東西放入杯子或容器中 | ‧以拇指和食指尖拿東西 |
| 語 言 | ‧會隨著大人的手或眼神注視某樣東西 | ‧模仿大人說話聲 ‧對叫自己名字有反應 |
‧會揮手表示拜拜 ‧知道別人的名字 |
‧有意義地叫爸爸、媽媽 ‧以搖頭、點頭表示要或不要 |
| 人際社會關係 | ‧看到陌生人會哭 | ‧會抓住湯匙 ‧可拉下頭上的帽子 |
‧以手指出要去的地方或東西 | ‧不流口水 ‧會和其他小孩一起玩 |
12-21個月的發展
| 年齡／項目 | 12—14 | 14—16 | 16—19 | 19—21 |
| 粗 動 作 |
‧可維持跪姿。 ‧會側行數步。 ‧走得很穩，會轉身。 |
‧可獨自由趴著而手扶地站起 ‧隨音樂而作簡單跳舞動作 ‧扶欄杆可上下三層樓梯 |
‧自己坐上嬰兒椅 ‧扶著可單腳站立 ‧一腳站立，另一腳踢大球 |
‧能彎腰撿東西不跌倒 ‧手心朝上拋球 ‧由蹲姿不扶物站起 |
| 精 細 動 作 |
‧一隻手同時揀起兩個小東西 ‧可重疊兩塊積木 ‧可將瓶中物倒出 |
‧會打開盒蓋 ‧自動拿筆亂塗 ‧已固定較喜歡用那邊 |
‧可疊３塊積木 ‧模仿畫直線 ‧可認出圓形，並放入模型板上 |
‧模仿摺紙動作 ‧會上玩具發條 ‧模仿畫直線或圓形線條 |
| 語 言 表 達 |
‧模仿未聽過的音 ‧會用一些單字 |
‧會說十個單字 ‧會說一些兩個字的名詞 |
‧會哼哼唱唱 ‧至少會用10個單字 |
‧會說謝謝 ‧會用語言要求別人作什麼 |
| 語 言 理 解 |
‧知道大部分物品名稱 ‧熟悉且位置固定的東西不見了會找 |
‧在要求下，會指出熟悉的東西 ‧會遵從簡單的指示 |
‧了解一般動作如“親親”“抱抱” | ‧回答一般問話，如"那個是什麼" ‧了解動詞＋名詞的句子，如"丟球" |
| 社 會 性 |
‧堅持要自己吃東西 ‧模仿成人簡單動作如打人，抱哄洋娃娃……… |
‧睡覺時要抱心愛的玩具或衣物 ‧出去散步時，能注意路上各種東西 |
‧被欺侮時會設法抵抗或還手 ‧有能力主動拒絕別人的命令 |
‧對其它孩子會表示同情或安慰 |
| 身 邊 處 理 |
‧會脫襪子 ‧嚐試自己穿鞋(不一定能穿好) |
‧自己拿杯子喝水 ‧自己用湯匙進食(會灑出) |
‧會表示尿片濕了或大便了 ‧午睡不尿床 |
‧會區分東西可不可以吃 ‧會打開糖果包裝紙 |
21-36個月的發展
| 年齡／項目 | 21—24 | 24—27 | 28—31 | 31—36 |
| 粗 動 作 |
‧自己單獨上、下椅子 ‧原地雙腳離地跳躍 ‧腳著地方式帶動小三輪車 |
‧用整個腳掌跑步並可避開障礙物 ‧可倒退走10公呎‧不扶物、單腳站1秒 |
‧雙腳較遠距離跳躍，向前翻斛斗 ‧單腳可跳躍2次以上 |
‧一腳一階上下樓梯 ‧單腳可平衡站立 ‧會騎小三輪車 ‧會過肩投球 |
| 精 細 動 作 |
‧球丟給他，他會去捕捉 ‧可一頁一頁翻厚書 ‧疊高６—７個積木 |
‧模仿畫橫線 ‧可依樣用三塊積木排直線 ‧可一頁一頁翻薄書 |
‧疊高八塊積木 ‧會用打蛋器 ‧玩黏土時，會給自己成品命名 |
‧模仿畫圓形‧用小剪刀，不一定剪得好 |
| 語 言 表 達 |
‧會重覆字句的最後一兩個字 ‧會講50個字彙 |
‧懂得簡單數量(多，少)所有權(誰的)地點(裡面，上面)的觀念 ‧稍為有一點"過去”的觀念 |
‧會問"誰”"那裡”"作什麼”……句子 ‧會用"這個”，"那個”…冠詞 |
‧會正確使用"我們”你們”"他們”會用"什麼”"怎麼會”"如果”"因為 ”"但是” |
| 語 言 理 解 |
‧知道玩伴的名字 ‧認得出電視上常見之物 |
‧了解"上、下、裡面旁邊”…位置觀念‧知道在什麼場合通常都作什麼事 | ‧知道"明天”意味著不是"現在” ‧會回答"誰在作什麼”的問句 |
‧會回答有關位置，所有權及數量的問話 ‧會接熟悉的語句或故事 |
| 社 會 性 |
‧幫忙作一些簡單家事 ‧會咒罵玩伴，玩具… |
‧會去幫助別人 ‧會和其他孩子合作，作一件事或造一個東西 |
‧對幼小的孩子會保護 ‧會告狀 |
‧會找藉口以逃避責罰自己能去鄰居小朋友家玩 |
| 身 邊 處 理 |
‧脫下未扣扣子的外套 ‧會用語言或姿勢表示要尿尿或大便 |
‧在幫忙下，會用肥皂洗手，並擦乾 | ‧白天可控制大、小便 ‧會拉下褲子，準備大、小便 |
‧自行大小便 ‧能解開一個或一個以上之鈕扣 |
資料來源： 身心障礙者服務資訊網 http://disable.yam.org.tw/life/434
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