陳穎の特教考題

所謂「聽覺閾值」(hearing threshold)是指在５０％的機會中，個體能聽到的最小聲音的音量。

(運用氣導路徑所測得的個體之聽覺閾值稱為""氣導聽覺閾值""。

指語言中各詞語、字詞的意義。瞭解各詞語的意義，以及關連字的差異及特殊的情形，即能「言之有物」，就是語意。

在替代的方法中，以字彙、片語、句子的意義作為編碼的根據，這種方法的關鍵在於，以圖像（icon）來替代數字或字母作為代碼，

此方法有幾個優點：
第一是容易記憶，例如「蘋果」的圖代表食物，「日出」的圖代表早晨，若選 「蘋果」和 「日出」則代表「早餐吃什麼？」；

【97南港高工】

定義:

職業輔導評量係為協助身心障礙者適性就業，在就業前了解其職業潛能、興趣、技能、工作人格、生理狀況及所需輔具等，以提供具體就業建議。

目的:

職能治療師

職能治療師著重在個案姿勢擺位及身體穩定度的訓練，在治療上相當著重在日常生活中有意義活動的表現，以及精細動作的改善。

治療師必須先評估病人的工作能力，設計訓練計畫，給予有目的的、適當的機能訓練。

其主要服務的項目包括：精細動作訓練、姿勢控制訓練、感覺統合訓練、日常生活能力訓練，以及輔具製作輔導與諮商。

肌肉張力是指由中樞神經所產生的衝動傳遞到肌肉上，使肌肉維持一種緊張的狀態。

一個肌肉張力過高的孩子，肌肉會處於較緊張的狀態，當大人幫他做被動關節運動(即大人手扶孩子的肢體，協助孩子運動)時，會感覺有股阻力存在，而且速度愈快，阻力愈大；

而肌肉張力過低的孩子，通常會感覺全身軟趴趴的。

LRE一詞出現在94-142公法(殘障兒童教育法案)中。

此觀念包括兩個部份：

1.鼓勵障礙學生與其他同年齡的非障礙學生進行互動，共同接受教育，確保教育的最大適切性。

雷射手杖延伸了標準手杖所能偵測的範圍，並且增加了偵測突出物的能力，同時也提供更好的掉落物感應，雷射手杖也可以比照手杖的使用方式，在走路時用手杖在前方掃過弧形的區域。

雷射手杖的主要優點是有故障安全防護裝置（fail-safe），當電池失效時或發生電子裝置失靈時它可以當作標準的手杖來使用。

雷射手杖也可以用在行動的訓練過程，藉以協助受訓者瞭解如何正確的控制手杖並且以正確的弧度來移動它，在訓練完成後，受訓者可以決定使用標準的手杖或是繼續使用雷射手杖。

俗稱洞洞板，針對無法準確達成或順利按到鍵的人，其有鍵盤保護框安置在鍵盤上，鍵盤保護框針對使用者產生許多有效的行動，藉由手及鍵盤來對準按鍵，使用者也可在鍵盤保護框上休息，這樣也不會動到任何鍵，及相對獨立的其他鍵。

【95彰師資優所】

“磁石學校”顧名思義，就是“有吸引力的學校”，又稱為“特色學校”。

它辦學特點鮮明，針對兒童特殊興趣愛好，開設富有特色的課程。

FM代表頻率調制，無線調頻系統利用無線電波傳送信號。其基本配備分成二個部份：
1.老師：傳送器與麥克風
2.學生：接收器連接到助聽器或人工電子耳

替代性鍵盤主要有三種：

第一種，用學過的或使用過的圖片、符號、文字所呈現的概念，來替代鍵盤上的字母和數字。當使用者按下圖片時，正確的文字就會傳送到電腦再創造想要的效果。有些簡易的程式只需要兩個按鍵。例如Space鍵能移動一個游標到不同的選擇，而Return鍵可選擇想要的物件。

第二種，使用特殊設計的軟體和特殊的輸入鍵盤。這些系統不需要使用特殊的輸入介面，可直接外掛於序列埠、平行埠或USB、ADB插孔上。軟體也同時附有鍵盤的版面。

第三種，觸控式視窗，使用者只要在螢幕上觸控正確的位置，觸控螢幕就會像打字一般輸入資訊。在螢幕上移動手指也可被用作游標拖曳。這種設備可水平放置在桌面上，也藉由一個合適的版面當作替代性鍵盤使用。

【三重商工94】

危險群或疑似障礙者或危機中的學生，是指目前尚未被評鑑出傷殘或障礙的兒童，但極有可能慢慢發展為障礙者，

此一用語被用於嬰兒及學前兒童，因為幼兒的出生狀況及家庭環境可能導致發展問題。

此一用語也常用在在普通班中經驗到學習問題的學生。

 心理年齡是由比奈‧西蒙所介紹而引用的一個概念，

主要提供兒童智慧發展的一個指標。一個特定的心理年齡乃是用來表示一個兒童在該生理年齡組中他智慧發展的程度。

此一概念運用在比西量表中，其內容係按照生理年齡的順序排列，由易而難。

統計上的常態分配（normal distribution）強調，在正常狀態下的個體一些屬性，包括身高、體重、智力……在數量的分布上皆呈現出兩極端占少數、中間部分占多數的分布情形。

以智力來說，資賦優異與智能障礙者占相當低的比例，主要還是以中等智力為多數；

所以，一位服務30年退休的普通班幼教教師，可以說他這輩子是「澤被平庸」，所教的學生大都是中等之資，智障生或資優生只是少數幾位而已。

【91屏師】

法定盲：在美國所謂「法定盲」是用來界定接受政府福利的資格。

 其定義係指優眼(better eye)的視力經最佳之矯正後(如使用眼鏡)仍在20/200以下﹐或其中心視野(field of vision)在20度以下者。

【97竹師特研】【96屏教大轉學考】【94國北特研】【93東大轉學考】

指身心障礙者進入職場時由輔導員陪同就業，輔導員除可擔任雇主與障礙者之間的橋樑外，仍可對障礙者持續地提供輔導，直至完全適應職場，輔導員才逐步褪除介入。

又可分為單人的支援工作、成群的支援工作、機動工作隊。

•IPRC(Identification, Placement and Review Committee)

新生兒篩檢從民國74年7月開始做全國性的服務，主要的目的是要以此方法早期發現造成新生兒代謝機能障礙乃至生理及智能障礙的遺傳疾病，並予以早期治療，

避免個人家庭社會的損失新生兒篩檢方式有兩種：
一種是以皮膚穿刺採集出生哺乳48小時後的新生兒的腳跟血（約0.2-0.3ML），

有的輕度智障者在上課期間鑑定為輕度智障

但離校以後因為生活上非抽象學習的項目

所以並無生活上的困難

 
1. 構音/音韻異常(10%)：發音不正確、臭乳呆
2. 嗓音異常(3~9%)：聲音沙啞、音質不悅耳
3. 語暢異常(1%)：口吃、迅吃