close

        a.兒童經常感冒,或耳朵感覺刺痛。

        b.兒童的耳朵是否經常有分泌物流出。

        c.缺乏學習語言的動機。

        d.對於某些語音,發不清楚。

        e.兒童說話的語音比其他同學有更多省略音或替代音的現象。

        f.兒童說話的語音有扭曲的現象。

        g.兒童說話的音量過大。

        h.兒童說話的音量太小。

        i.兒童說話的語音單調,沒有高低、抑揚、頓挫、長短、快慢的變化。

        j.學習正確的語法有困難。

        k.經常比手劃腳,以動作、手勢幫助其意思的表達,而不說話。

        l.常常有「反問」、「你說什麼」的現象。

        m.兒童經常請求別人再說一遍。

        n.兒童聽人說話時,經常側著頭傾聽。

        o.兒童聽人說話時,非常注意看著說話者的臉部,尤其是口、唇的運動,及臉部的表情。

        p.不容易瞭解對方所說的話。

        q.兒童經常聽錯。

        r.經常答非所問,或被叫到名字而不知道回答。

        s.兒童在書面指示的情況下,要比口頭指示時表現得更好。

        t.常常呈現發呆、或若有所思的表情。

        u.對他人的談話漠不關心,對周圍的噪音無動於衷。

        v.兒童看起來比其所表現的更為聰穎。

 

arrow
arrow
    全站熱搜

    陳穎 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()