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班上有特殊生，教師是很辛苦的，但也可以利用次機會，給學生們好好上堂生命教育的課。在此提供一些教師用過的方法，或許您也可以從這些經驗中自創一套您自己的教育方式。
1. 角色扮演：讓排斥罕病學童的小朋友來扮演生病的角色，讓他體認生病時，有特殊需求還要受到其他同學排擠的感覺。
2. 共同完成一件創作：讓被排擠與排擠者再加上一些其他同學，共同執行一項與罕病或障礙類別相關題材的作品，像是繪本等。讓他們在參與的過程中瞭解此疾病對生病的人所造成的影響及與他人關係。
3. 看電影或紀錄片：可以找一部與此疾病或障礙相關的電影或紀錄片，再透過觀賞影片後的討論，來澄清彼此的認知並體諒對方的想法。
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