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我國最早的點字系統為「瞽手通文點字」，根據布雷爾點字系統，以不同的點字記號代表不同的字音，發展至現行國語點字為「注音符號點字」系統，為參考「標準國音點字」及「心目克明點字」之排列，以不同的點字記號代表國語注音符號加以排列而成的。 教育部為了促使盲人教育之研究發展，於民國五十七年三月成立盲人點字研究小組，編輯各種點字符號彙編，其旨在研究我國各科點字記號與規則。點字整理工作採專業分工方式，國語點字由台灣盲人重建院：英語點字和台語點字由台中惠明學校：日語點字和德語點字由台北啟明學校：音樂點字由台中啟明學校：理化點字由台南師範學院：數學點字由擔任數學科教學多年之教師：電腦資訊點字則由淡江大學盲生資源教室負責整理撰稿。 |
表 國語點字系統歷史發展
| 時間 | 點字系統 | 說明 |
| 民國前四十年 | 「瞽手通文點字」 | |
| 民國前八年 | 「五方原音點字」 | |
| 民國二年 | 「心目克明點字」 | |
| 民國三年 | 「客語心目克明點字」 | |
| 民國二十三年 | 「國音點字」 | |
| 民國三十四年 | 「標準國音點字」 | |
| 民國三十七年 | 「注音符號點字」 | |
| 民國五十七年 | 成立盲人點字研究小組 |
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