目前分類：特教課程與教學-名詞解釋 (277)
| 發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
|---|---|---|---|
| 2009-12-18 | 暫停增強（Time-out from Positive Reinforcement， 簡稱Time-out） | (2171) | (0) |
| 2009-12-17 | 刺激的控制(Stimulus Control) | (5304) | (0) |
| 2009-12-16 | 事件賠償處理（Task system） | (402) | (0) |
| 2009-12-15 | 大事件得分（Big deal point） | (351) | (0) |
| 2009-12-14 | 顏色版的使用（color chart） | (714) | (0) |
| 2009-11-01 | 鷹架式語言教學 | (2648) | (0) |
| 2009-10-19 | 正確擺位的功能 | (540) | (0) |
| 2009-10-18 | 擺位（positioning） | (892) | (0) |
| 2009-10-15 | 同儕中介策略 | (3182) | (0) |
| 2009-10-13 | 園藝治療(Horticultural therapy) | (1542) | (0) |
| 2009-10-11 | 臨床教學(Clinical Teaching) | (604) | (0) |
| 2009-10-09 | 核心反應訓練(Pivotal Response Training) | (14736) | (0) |
| 2009-10-07 | 影像自我楷模 | (490) | (0) |
| 2009-09-29 | 潛在課程 | (857) | (0) |
| 2009-09-28 | 空白課程 | (3189) | (0) |
| 2009-09-25 | 價值澄清法 | (611) | (0) |
| 2009-09-14 | 屬性列舉法 （ attribute listing） | (1850) | (0) |
| 2009-09-13 | 同儕互評法（ peer rating） | (1068) | (0) |
| 2009-09-12 | 腦力激盪法（brainstorming） | (757) | (0) |
| 2009-09-11 | 連續漸進法（ successive approximation method） | (3728) | (0) |
| 2009-08-21 | PISA測驗 | (2545) | (0) |
| 2009-08-18 | 記憶廣度（memory span） | (4552) | (0) |
| 2009-08-15 | 概念構圖(concept mapping) | (6842) | (0) |
| 2009-08-12 | 溫柔教導法 (gentle teaching) | (926) | (0) |
| 2009-08-11 | 擁抱治療 (holding therapy) | (1426) | (0) |
| 2009-08-10 | 地板時間 (floor time)方法 | (2036) | (0) |
| 2009-08-09 | 社會故事（social story） | (6934) | (0) |
| 2009-08-08 | 選擇方法 (the option method) | (333) | (0) |
| 2009-08-07 | 騎馬治療（Hippotherapy/therapeutic riding） | (1114) | (0) |
| 2009-08-06 | 動物協助治療（animal-assisted therapy, AAT） | (1949) | (0) |
| 2009-08-05 | 處方教學法（prescriptive teaching） | (1183) | (0) |
| 2009-08-01 | 例外法則（exception rule） | (299) | (0) |
| 2009-07-26 | 工作治療法（work therapy） | (573) | (0) |
| 2009-07-25 | 輪轉團體技巧(Round Robin Group) | (857) | (0) |
| 2009-07-24 | 早期介入—活動本位介入法 | (2320) | (0) |
| 2009-07-18 | 閱讀理解補救教學的CORE 法 | (1765) | (0) |
| 2009-07-16 | 視覺心像（visual image） | (2282) | (0) |
| 2009-07-15 | 自我操作聽覺提示系統（self-operated auditory prompting system） | (438) | (0) |
| 2009-06-27 | 視覺運用模式 (visual utilization) | (519) | (0) |
| 2009-06-26 | 視覺效能模式 (visual efficiency) | (627) | (0) |
| 2009-06-25 | 視覺刺激模式 (vision stimulation) | (671) | (0) |
| 2009-06-23 | 過程本位教學法（Process-Based Instruction, PBI） | (2095) | (0) |
| 2009-06-21 | 交互教學法（Reciprocal Teaching） | (32878) | (0) |
| 2009-06-16 | 浮流理論（FIOW） | (1885) | (0) |
| 2009-06-07 | 腳本理論 | (7612) | (0) |
| 2009-05-21 | 溝通教學法--5大特質 | (2022) | (0) |
| 2009-05-20 | 動機中心教學（Pivotal Response Intervention 簡稱PRI） | (1053) | (0) |
| 2009-05-19 | 語言教學技巧─7種糾正法 | (1477) | (0) |
| 2009-05-18 | 語言教學技巧─示範法3：追問示範法 | (1136) | (0) |
| 2009-05-17 | 語言教學技巧─示範法2：自說自話法 | (1092) | (0) |
特教知識匣 (8)