目前分類：特教課程與教學-名詞解釋 (277)
| 發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
|---|---|---|---|
| 2009-12-18 | 暫停增強（Time-out from Positive Reinforcement， 簡稱Time-out） | (2270) | (0) |
| 2009-12-17 | 刺激的控制(Stimulus Control) | (5548) | (0) |
| 2009-12-16 | 事件賠償處理（Task system） | (403) | (0) |
| 2009-12-15 | 大事件得分（Big deal point） | (352) | (0) |
| 2009-12-14 | 顏色版的使用（color chart） | (718) | (0) |
| 2009-11-01 | 鷹架式語言教學 | (2772) | (0) |
| 2009-10-19 | 正確擺位的功能 | (542) | (0) |
| 2009-10-18 | 擺位（positioning） | (910) | (0) |
| 2009-10-15 | 同儕中介策略 | (3391) | (0) |
| 2009-10-13 | 園藝治療(Horticultural therapy) | (1568) | (0) |
| 2009-10-11 | 臨床教學(Clinical Teaching) | (605) | (0) |
| 2009-10-09 | 核心反應訓練(Pivotal Response Training) | (15496) | (0) |
| 2009-10-07 | 影像自我楷模 | (496) | (0) |
| 2009-09-29 | 潛在課程 | (859) | (0) |
| 2009-09-28 | 空白課程 | (3193) | (0) |
| 2009-09-25 | 價值澄清法 | (616) | (0) |
| 2009-09-14 | 屬性列舉法 （ attribute listing） | (1870) | (0) |
| 2009-09-13 | 同儕互評法（ peer rating） | (1087) | (0) |
| 2009-09-12 | 腦力激盪法（brainstorming） | (762) | (0) |
| 2009-09-11 | 連續漸進法（ successive approximation method） | (3842) | (0) |
| 2009-08-21 | PISA測驗 | (2547) | (0) |
| 2009-08-18 | 記憶廣度（memory span） | (4900) | (0) |
| 2009-08-15 | 概念構圖(concept mapping) | (7046) | (0) |
| 2009-08-12 | 溫柔教導法 (gentle teaching) | (971) | (0) |
| 2009-08-11 | 擁抱治療 (holding therapy) | (1444) | (0) |
| 2009-08-10 | 地板時間 (floor time)方法 | (2060) | (0) |
| 2009-08-09 | 社會故事（social story） | (7087) | (0) |
| 2009-08-08 | 選擇方法 (the option method) | (334) | (0) |
| 2009-08-07 | 騎馬治療（Hippotherapy/therapeutic riding） | (1124) | (0) |
| 2009-08-06 | 動物協助治療（animal-assisted therapy, AAT） | (1952) | (0) |
| 2009-08-05 | 處方教學法（prescriptive teaching） | (1191) | (0) |
| 2009-08-01 | 例外法則（exception rule） | (299) | (0) |
| 2009-07-26 | 工作治療法（work therapy） | (579) | (0) |
| 2009-07-25 | 輪轉團體技巧(Round Robin Group) | (895) | (0) |
| 2009-07-24 | 早期介入—活動本位介入法 | (2325) | (0) |
| 2009-07-18 | 閱讀理解補救教學的CORE 法 | (1803) | (0) |
| 2009-07-16 | 視覺心像（visual image） | (2284) | (0) |
| 2009-07-15 | 自我操作聽覺提示系統（self-operated auditory prompting system） | (440) | (0) |
| 2009-06-27 | 視覺運用模式 (visual utilization) | (519) | (0) |
| 2009-06-26 | 視覺效能模式 (visual efficiency) | (632) | (0) |
| 2009-06-25 | 視覺刺激模式 (vision stimulation) | (680) | (0) |
| 2009-06-23 | 過程本位教學法（Process-Based Instruction, PBI） | (2123) | (0) |
| 2009-06-21 | 交互教學法（Reciprocal Teaching） | (34110) | (0) |
| 2009-06-16 | 浮流理論（FIOW） | (1973) | (0) |
| 2009-06-07 | 腳本理論 | (7955) | (0) |
| 2009-05-21 | 溝通教學法--5大特質 | (2029) | (0) |
| 2009-05-20 | 動機中心教學（Pivotal Response Intervention 簡稱PRI） | (1056) | (0) |
| 2009-05-19 | 語言教學技巧─7種糾正法 | (1484) | (0) |
| 2009-05-18 | 語言教學技巧─示範法3：追問示範法 | (1146) | (0) |
| 2009-05-17 | 語言教學技巧─示範法2：自說自話法 | (1103) | (0) |
特教知識匣 (8)