陳穎の特教考題

◎指同一測驗有兩種或兩種以上的複本（題目不同，內容相似），然後將這兩套互為複本的測驗實施於同一受試群體，和重測信度一樣，以相關係數法計算兩複本所得分數之相關係數，而這個求出的值即是複本信度係數（周東山，1997 P.319）

◎採用複本方法所估計的信度，稱為複本信度。複本的方法是指兩份測驗在內容、形式、題數、難度、指導說明、時間限制與例題等方面，必須類似或相等。兩個複本測驗實施於一群相同的受試者，依據所測量到的分數求相關，即為複本信度。（郭生玉，2000a P53）

表示個人的分數在團體中的相對位置，而且確定分數的高低程度。

此種常模不但具有一致和清楚的數量意義，並且可做各種統計的分析。(郭生玉，2000 P.134)

【97屏科大教檢模擬考】

為培養學生的創造能力，教師在教學時應注意下列幾項原則：

(1)接納學生任何奇特的問題，即使教師無法回答，仍然欣賞他的問題。

『一公升的眼淚』女主角~亞也

小腦萎縮症的正式醫學名稱是脊髓小腦運動失調症 (spinocerebellar ataxia,SCA) ，患者的小腦、腦幹和脊髓會產生退化性萎縮，這與基因變異有關 。致病原因大多數是自體顯性遺傳，少數為基因突變。

 一般患者在成年期發病，發病年齡大部份從二十至四十歲開始。

小腦萎縮症病友典型的症狀即是失去平衡感、身體缺乏協調能力，且走路狀似企鵝，因此別名叫「企鵝家族」，發病後漸漸得手腳不聽使喚不能走路、不能說話、不能寫字、吞咽困難，有一天會昏睡而死　

『台灣龍捲風』男主角~黃志中，罹患「脊髓側索硬化症」，也就是一般俗稱的「漸凍人」

漸凍人就是所為的運動神經元疾病。
運動神經元疾病是一種進行性的運動神經萎縮症，好發於40歲至50歲的中年人，不過進入青春期後的任何年齡層都有可能發生；大約每10萬人中就有5個人可能患病，男女罹患的比例約為1.5比1。運動神經元病變造成的肌肉萎縮速度要比單純肌肉萎縮症來得快，其中兩者都會造成漸進性殘障，四肢有如被凍住一樣，因此俗稱漸凍人。

運動神經元疾病剛開始可能只是末稍肢體無力、肌肉抽搐，容易疲勞等一般症狀，慢慢的會進展為肌肉萎縮與吞嚥困難，最後產生呼吸衰竭。依臨床症狀大致可分為兩種：

【93北市國中】
(A)33.診療教學模式中，下列何者屬於「內導向」模式？ (A)編序教學 (B)精熟教學(C)直接教學 (D)感覺統合訓練

【97中特】

為一種語言教學技巧，治療者描述兒童正在注意或進行的物品及活動。

試題演練：
【97北市實踐國小】

在發展一種新的思想、概念過程中，為了激起創造性的思考，所使用的一種技術。

即對一個既定的問題，由個體或小組活動，經由不斷努力的思考，而提出具有創建性而非挑剔性的各種可能解決問題的方案。

通常參加團體討論的人員在一種自發而不受限制的氣氛下，由不斷具有評鑑性的反饋歷程，然後能提出一套可試行的方案以資利用。（郭為藩，1986 P.41）

傳統上，對於特殊兒童的教育安置，係採「隔離」的方式，一個學生若在學習、人格發展或日常生活適應方面的困難，達到某一特定的標準，則將其從正常的環境中拉出來，而安置於一個隔離的教育環境中。

最典型的是住宿制的教養院或特殊學校，學生不但與正常的同儕隔離，甚至與其家庭、社區隔離。

在當前的特殊教育趨勢中，較反對這種做法。〈郭為藩，1983 P.25〉